目录
报业时评
让法治成为全社会共同信仰魏哲哲;7
艺苑天地_镜头内外
梦幻剧院叶柏;8
借助手机感受摄影的快乐8
特别关注
论“第三人效果”对新媒体环境的影响——以“网络游戏整改”为例李朋;10-11
脱离固化模式 展现更优效果——重塑突破传统IP的动画作品徐汝珈;12-13
媒体监督与司法审判的一致性与冲突性侯珏昊;14-15
前沿观察
新媒体时代城市形象塑造的创新路径白家璇;程媛;孙冰慧;16-17
短视频传播与城市形象表达——五味什字选题分析肖一丹;18-19
现代博物馆展馆陈列空间设计探讨曾晶;20-21
媒介新论
跨文化视域中汉蒙广播新闻翻译策略分析孙达来;22-23
大数据时代媒体融合发展路径探索姜亚玲;24-25
县级新闻传播如何有效运用新媒体孙恭鼎;26-27
报纸美术编辑排版设计探究王茜;28-29
大数据时代期刊编辑工作特点及变革张长生;30-31
全媒体时代电视台与新媒体融合的思考李维轩;32-33
论传统广播电视与新媒体融合发展王惠;34-35
“短视频+”时代电视民生新闻应对策略韩胜;36-37
浅析背景材料在新闻写作中的运用马明明;38-39
经管论坛
从新闻报道中分析养老机构的转型升级——以南方日报为例吴筱寒;徐蒙;40-41
论党政新闻对社会文化的推动作用张宇;42-43
新时期图书出版创新策略朱旭;44-45
明确出版责任促进出版业繁荣发展官军燕;46-47
大数据背景下图书馆档案管理研究肖李俐;李颖智;48-49
浅谈数字时代报纸新闻摄影的变化谷进;50-51
现代校对发展趋势探析高炬;52-53
儿童出版物设计内容分析卢志宇;54-55
小学教辅图书编校差错及质量提优林晓珊;56-57
传媒阅评
新语境下献礼片中国家理论的创新与实践宋安宇;58-59
电视节目优质艺术元素的挖掘与传播——以《舞蹈风暴》为例王嘉睿;王宗伟;肖一丹;60-61
略谈“养成系”主持人的未来——以《主播有新人》为例杨琳;欧阳骁锋;62-63
《流浪地球》中国形象国际传播策略魏晓琳;64-65
从电影《吉祥如意》再探纪录片真实性问题富驰华;66-67
现实题材电视剧的悲剧叙事研究——以《我是余欢水》为例秦丽婷;68-69
《泰叻报》新闻语言中的主观色彩分析——以新冠肺炎疫情下中泰关系相关报道为例梁潇予;70-72
人文类纪录片人物运用与故事表达——以纪录片《耶路撒冷》为例郭雅楠;西冰;72-75
阿彼察邦跨地域文化的传播策略及启示宋佩盈;76-77
项目评析
电视新闻写作课程考核方式改革探索刘朝霞;78-79
课程思政视域下《传播学》精品课程建设强亚莉;80-81
高校短视频传播英雄故事的对策探析王云飞;甄红菊;82-83
融媒体视域下高职院校文化育人研究鄢明;84-85
论新媒体时代高校思政教育及班级建设张燕飞;86-87
多媒体技术在高职英语教学中的应用研究马玉东;88-89
网络环境下大学英语自主学习评价研究李利;90-91
民族传统体育文化的国际传播策略探析李陆军;92-93
业界研讨
电视民生新闻如何把握正确导向李茉林;94-95
融媒体环境下如何锻造全媒体记者——以县级融媒体中心为例潘旭;96-97
媒体融合时代如何做好新闻宣传工作曾玉英;98-99
传统媒体与新媒体融合及转型研究王忠才;100-101
广播电台新闻播音主持特点及方法张鹏;102-103
全媒体时代电视新闻播音主持发展探析马冰;104-105
电视台编辑的角色定位与转变张艳伟;106-107
报社记者采写能力提升策略分析冯海潇;108-109
全媒体时代新闻采编人员素质要求分析焦晓燕;110-111
新闻采访的意义及实现途径王泉林;112-113
学园探究
新媒体背景下播音创作基础课程教改研究白月;114-115
“互联网+”背景下英语文化传播研究王国英;116-117
群体极化视角下微博平台意见表达探究徐宁;118-119
美国数字媒体教育变革实践及启示宋采桥;120-121
融媒时代提升编辑工作效能路径探析周凯婷;周建国;122-123
新时代报刊编辑应具备的基本素养李晓燕;124-125
编委会在科技期刊中的作用及成效比较——以《航空制造技术》为例张晓眉;贾静宇;126-128
月度经典版面
2-3
油韵孙国良;37